活動記錄:
《黑糖蛋糕》
材料:奶油45g、黑糖40g、蛋1顆、低筋麵粉45g、巧克力豆少許
‧媽媽先把奶油置於室溫下,使之變較軟。
‧小孩把奶油切成丁狀(可以用餐刀,較不危險)。
‧小孩將奶油、黑糖、蛋置入料理碗中。
‧媽媽使勁地攪拌至打發。
‧小孩將低筋麵粉過篩加入料理碗中,攪拌均勻。
‧小孩將麵糊用湯匙舀入容器中。
‧小孩在其上灑上適量的巧克力豆(或杏仁角,什麼都不加就是原味)。
‧完成!送進烤箱,用180度烤25~30分鐘。
這是一道大人小孩都會喜歡的小點心,作法非常簡單,加入麻糬最愛的巧克力豆,麻糬簡直樂翻了,貝貝妹妹不愛巧克力,就改加杏仁角,也是很有味道唷!
繪本-《魯拉魯先生的庭院》
作者:伊東 寬 出版:小魯文化
魯拉魯先生有一片美麗的庭院,他每天細心地呵護它,不淮有任何生物擅自闖入,以免破壞了它的寶貝庭院,如果有動物狀況外地跑了進來,魯拉魯先生就會拿出他的拿手絕招-彈弓,來對付入侵者,可憐的小動物們,只好努力地逃之夭夭。
有一天清早,魯拉魯先生起床後,第一件事就是去巡一巡他的寶貝庭院,沒想到竟然看到一根大木頭直挺挺地躺在庭院中,魯拉魯先生非常生氣地打算一腳將大木頭踢走,可是當他走近一看,才發現,這根他誤以為是大木頭的竟然是一隻大鱷魚,這下魯拉魯先生可不敢輕舉妄動了。要怎麼把鱷魚趕走呢?魯拉魯先生要使出什麼方法呢?鱷魚又會如何回應呢?....
這個故事畫風幽默,內容生動豐富,讓大小讀者都樂在其中。可將它解讀為「分享的快樂」,也可解讀為「嘗試用『和自己不同類的人的視點』來看事情」……不同的人會有不同的「讀法」,並沒有一定的答案。重點在於你和小朋友一起閱讀時共處的時光,以及來自生活中的實際體驗,才是最重要的。
聽故事前,我先讓孩子們動手做一個簡單的"小牛"面具,材料都剪好了,孩子只要用膠水貼上去後,再請媽媽幫忙打洞,穿上用繩子做的牛環,就完成了,這可是和等一下要講的故事有關係喔!孩子們都做的很開心,上次有教用過膠水,這次幾乎大家都可以自己來。
(這是用紙盤做的面具,很簡單喔!在家不妨和小孩一起動手做看看~)
今天又講了"分享",和《手套》不同的是,在這個故事裡,魯拉魯先生活脫脫就是個不懂分享意義的孩子,最後他明白了分享的快樂,是自己一個人獨自擁有時無法體會的,故事中充滿許多幽默的元素,孩子們都很明白其中的笑點,讓聽故事的時間充滿了歡樂笑聲。
聽完故事,我請大家拿起面具,要演小牛,和魯拉魯先生一起躺在庭院裡,享受日光浴的舒適,孩子們看到我躺在地上一付很享受的樣子,馬上有樣學樣起來,真是可愛!小謙和恒恒還用小牛的叫聲對吼,最後是恒恒獲勝,因為恒恒不知用何法,把牛變成恐龍叫聲了~
我真的很喜歡聽到小孩因為故事而自然流露的笑聲,因為他們都好簡單,好投入在故事中,聽了八百遍,還是會在同一個笑點上笑八百回,當我和麻糬親子共讀時、當我在故事窩講給孩子們聽時,麻糬會有不同的感受,和媽媽一起笑,和同學一起笑,其實故事本身要傳達的意義並不是最重要的重點(但通常會有潛移默化的效果),而是好玩、好笑、好開心,這是我在講這類的童書很想要去傳達給孩子的。
1 則留言:
好可愛喔
這個烘培坊越來越成熟了耶
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