《動物的媽媽》 文：小森厚 圖：藪內正幸 出版：台英
內容介紹：（本段摘自＂幸福的種子＂一書中，松居直著）
小森厚撰文，藪內正幸繪圖的《動物的媽媽》，可以說是一本最理想的動物圖畫書，也是一本具有代表性的認知類圖畫書。他們兩個人分別是日本最負盛名的動物學家和動物畫家。這本書畫出動物媽媽如何「背」小寶寶，以及動物間的互動關係等生態，非常吸引幼兒。至於文字部分，只用最簡單的文詞，做最低限度的描述，但是文章的基本結構非常嚴謹，將必要的資訊簡潔、正確而直接的傳達給讀者，表現方式相當完美。在重複相同形式的詞句時，相繼加入銜、抱、摟、背、騎、跟隨等和身體接觸有關的單字，這些字對嬰幼兒非常重要。而且圖畫正確的將動物媽媽的這些動作描繪出來，整本書非常適合年幼的孩子。如果大人能配合遊戲，對幼兒做出相同的動作，孩子一定能獲得更美好的體驗。
給1~3歲兒閱讀方式：(這是我個人的方法，僅供參考唷！)
第一次接觸到本書是因為看了＂幸福的種子＂一書中，作者松居直的介紹，就到圖書館借來給麻糬看看，沒想到麻糬超喜歡的，第一次拿到書就看了六七遍，我自己也很喜歡，尤其是圖案細膩的畫風，每一幅充滿濃濃的親子愛意，不過這是屬於一大套書的其中之一（意思就是說要買就要買整套的），我個人是比較喜歡先給孩子看過後，喜歡才決定購入，所以並不打算買整套的書（重點是也粉貴），後來就到網拍上找找買人家二手拆賣的，書況也還不錯。
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《快樂的小熊系列－我會穿衣服、我會蓋房子、大家好、蹓躂！蹓躂！、爸爸跟我玩》 文：渡邊茂男 圖：大友康夫 出版：信誼
內容介紹：（本段摘自＂幸福的種子＂一書中，松居直著）
《我會穿衣服》的故事，選擇了和日常身體、手腳的動作有關的題材。每個幼兒都有穿不好衣服或褲子的經驗，這本書選擇了這個經驗，吸引孩子的認同和關心。在現實生活中有類似問題的孩子，一定會感同身受，很關心熊該怎麼辦；而已經克服這些問題的孩子，也可能帶著優越感，回想起自己的經驗，同時覺得熊滑稽的模樣非常有趣。
文章以問答的方式展開，四組大同小異的句型反覆出現，節奏非常明快，配合翻書的動作，孩子會覺得很有趣。故事從頭到尾使用的基本語彙非常少，其中衣服、褲子、帽子和鞋子扮演具體印象的角色，穿、戴、套則是幼兒想像得到的生活用語，剩下的就是單純的問話和回答。這種方式使孩子可以輕鬆的參與。
在反覆聽故事的過程中，孩子很容易就能記住。而且，在穿衣服時，一定會唸著「這是什麼？這樣穿，好嗎？」然後認真的說：「對了，對了！衣服要穿在身上。」於是將手伸入襯衫袖子裡。這個動作就像眼睛能夠看到的一樣。
孩子看了圖畫書上的語彙和插畫，會與自己的生活體驗相結合，以後在做同樣事情，孩子就會邊說邊做，腦海中也會清楚浮現熊的樣子。
語言插畫和生活經驗如果形成這樣一個環，孩子下次看圖畫書時，圖畫就會和實際的生活體驗重疊，在孩子心裡清楚成形，發揮作用。有了這種實際的體驗，圖畫書才能展現無比的魅力，成為真正有趣的東西，逐漸進入幼兒的生活中。這正是「生活圖畫書」的魅力所在。
給1~3歲兒閱讀方式：(這是我個人的方法，僅供參考唷！)
這五本快樂的小熊系列，內容很簡單，但深得孩子的心喔！我才給麻糬看3本，感覺的出她流露出很認同的表情，圖案清晰簡單，是孩子每天會發生的事，透過小熊演譯出來，這套小書我也找不到全新的，所以也是上網拍跟人家買二手的（一本才不到100元，非常划算喔！）。
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